Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Темпера́мент (лат. temperamentum — «соразмерность», «надлежащее соотношение частей») — это совокупность устойчивых динамических особенностей психических процессов человека: темпа, ритма, интенсивности. Темперамент связан с динамическими, а не содержательными аспектами деятельности[1][2]. Темперамент определяет скорость течения психических процессов, устойчивость эмоциональной сферы, степень волевого усилия[3].
Физиологической основой темперамента является тип высшей нервной деятельности. Темперамент составляет основу формирования и развития характера; относится к биологически-обусловленным индивидуальным различиям как человека, так и животных[4].
Дефектология
Дфектоло́гия (от лат. defectus — недостаток и греч. λόγος — учение, наука) — научная дисциплина, занимающаяся изучением психофизических особенностей развития детей с психическими и (или) физическими недостатками, закономерностей их обучения и воспитания.
Содержание
Темперамент ребёнка — это данные, заложенные природой: способность активно действовать, степень чувствительности, сила проявления эмоций. На основе этого в сочетании с результатом воспитания формируется личность.
Дфектоло́гия (от лат. defectus — недостаток и греч. λόγος — учение, наука) — научная дисциплина, занимающаяся изучением психофизических особенностей развития детей с психическими и (или) физическими недостатками, закономерностей их обучения и воспитания.
Содержание
1История дефектологии в России и СССР
2Основные разделы, методы и изучаемые проблемы
3Основные подразделы дефектологии
4Известные дефектологи
5См. также
6Литература
7Ссылки
2Основные разделы, методы и изучаемые проблемы
3Основные подразделы дефектологии
4Известные дефектологи
5См. также
6Литература
7Ссылки
Определяем темперамент ребенка и учитываем его при воспитании
Комментариев нет:
Отправить комментарий